وسائل وأفكار للدعوة في المراكز الصيفية

بسم الله الرحمن الرحيم

الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وبعد: 

1. إقامة الدورات الشاملة التي تنمي كافة متطلبات الطالب وتعتمد على ما يمكن توفيره من الواردات ومن الخبرات المتاحة مثل:

-       دورات في القرآن الكريم وعلومه.

-       دورات شرعية في العقيدة والتجويد والحديث... الخ.

-       دورات مهنية إلكترونية، وكهربائية، وإنقاذ... الخ.

-       دورات في فن التعامل مع الوالدين، والمراجع الإسلامية والنجاح...الخ.

ويكون في الدورات ما يلي:

أ/ اختبار نهائي.

ب/ شهادة نجاح.

ج/ شهادة حضور.

2. الزيارات الميدانية خارج المركز، كالمصانع والعلماء وكبار السن ويُعدّ كل طالب بَعد الزيارة تقريراً عن الزيارة، يسجل فيه مشاهداته وما أعجبه وما لم يعجبه، واقتراحاته في الزيارة القادمة.

3. البرامج الأسبوعية واليومية، مثل: الدروس والمحاضرات والندوات والرحلات والاستضافات.

4. فرز المراكز الصيفية في البلد، حسب مستوى الطلاب في الالتزام والعلم على ثلاث مستويات: مراكز صيفية للمبتدئين، وأخرى للمتوسطين، وللقدماء الذين شاركوا في مراكز لا تقلّ عن خمس سنوات. وتوضع لكل مركز خطّته وأهدافه.

5. محاولة إضفاء سمة وصفة الجدية على طلاب المركز، والتوازن في برامجها حتى لا تطغى البرامج الترفيهية على السمة العامة للمركز.

إقامة المعارض المفيدة. مثل: معارض الجهات الخيرية، ومعرض الكتاب وغيرها.

وصلى الله وسلم على نبينا محمد والحمد لله رب العالمين