يسعى هذا الكتاب إلى تمهيد الطريق، نحو إطار إبداعي لبناء التفكير اللغوي، ومنهج تفاعلي ومرن ومرح، لتدريس الناشئين الموهوبين والشغوفين باللغة.
نشرت فصول الكتاب على هيئة حلقات متسلسلة، عبر هذه القناة، خلال الربع الأخير من ١٤٤٦ هـ.
وتعرض الحلقات ١ - ٦ فكرة اختراع اللغات ومقاصده ومراحله التاريخية، في حين تستعرض الحلقات ٧ - ١٣ مكونات اللغة المختلفة، لتقدم قدرًا من الإجابة على سؤال: كيف أخترع لغة جديدة؟
ولئن كان التوظيف التعليمي لاختراع اللغات ما زال حقلًا وليدًا في المكتبة الغربية، وفي حدود بحثي واطلاعي، فربما يكون هذا الكتاب هو الأول في المكتبة العربية.