أفكار لدعوة الطالب

بسم الله الرحمن الرحيم

1-أن يكون المدرس قدوة حسنة للطالب.

إن الطالب بطبيعته في هذه المرحلة السنية يكون متفاعلاً مع من حوله من الأشخاص، وتجد طباعهم تكتسيه، ويزداد ذلك التأثر لو كان مصدره من يعتقد فيه الطالب المثالية والأسوة الحسنة وهو بطبيعة الحال معلمه، ولهذا ينبغي للمعلم أن يُرِيَه من الخصال الطيبة والصفات الحسنة ما تجعله يتحلى بها، وعلى أقل تقدير يجُِلّ أهلها، ويرفع من شأنهم.

2-استقطاع خمس دقائق من كل حصة مادة (من غير مادة الدين).

وحتى تكون هذه الدقائق مثمرة فلابد من مراعاة ما يلي:

أ-أن تجعل في آخر الحصة، فلا تجعل في أولها لأن الغالب حصول التفاعل بين المعلم والطالب مما يجعل من الصعـوبة بمكان إيقافها خاصة مع الاستطرادات من المعلم والسؤالات من الطالبº وحتى لا يقع المعلم في حيلة بعض الطلاب من ضعاف الإيما